Det er svært præcist at bestemme den nøjagtige mængde papir, der spares, hvis 150 elever bruger bærbare computere. De potentielle besparelser vil afhænge af forskellige faktorer, såsom hyppigheden og omfanget af hver elevs papirforbrug, antallet af udskrevne sider pr. elev pr. dag eller uge, typen af ​​aktiviteter eller opgaver, de deltager i, og om de har alternative måder at få adgang til og dele digitalt indhold.

Når det er sagt, opmuntrer brugen af ​​bærbare computere generelt til digitale arbejdsgange, hvilket reducerer afhængigheden af ​​fysisk papir. Studerende kan tage noter, udføre opgaver, samarbejde og aflevere projekter elektronisk. Desuden er mange undervisningsressourcer, lærebøger og undervisningsmaterialer nu tilgængelige i digitale formater. Ved at eliminere behovet for udskrivning kan eleverne skære betydeligt ned på papirforbruget.

For at give et omtrentligt skøn, lad os antage:

- Hver elev udskriver i gennemsnit 20 sider om dagen (dette antal kan variere meget).

- Skoleåret består af 180 skoledage.

Baseret på disse antagelser:

Antal sider udskrevet af 150 elever pr. dag =150 elever x 20 sider pr. elev =3.000 sider pr. dag

Antal sider udskrevet af 150 elever om året =3.000 sider/dag x 180 skoledage/år =540.000 sider/år

Derfor, hvis 150 studerende bruger bærbare computere og helt går over til digitale arbejdsgange, kan de potentielt spare omkring 540.000 sider papir på et enkelt akademisk år. Dette tal kan være endnu højere, hvis elevernes brugsmønstre involverede mere omfattende udskrivning.

Det er dog vigtigt at bemærke, at dette estimat ikke tager højde for andre faktorer, såsom det potentielle behov for lejlighedsvis udskrivning, udskrivning til opgaver, der kræver fysiske kopier, eller individuelle studerende, der måske vælger ikke at omfavne digitale arbejdsgange fuldt ud.