Det er ikke korrekt at sige, at skolecomputere er fuldstændig ubrugelige. Mens nogle ældre computere i skoler kan være forældede eller have begrænset funktionalitet, har de fleste skoler gjort en indsats for at opgradere deres teknologiske infrastruktur og give eleverne adgang til moderne computere. Mange skoler har nu veludstyrede computerlaboratorier og klasseværelser med interaktive tavler og internetforbindelse. Disse computere kan være værdifulde ressourcer for eleverne til at lære om teknologi, udføre forskning og fuldføre deres skolearbejde. Derudover integrerer mange skoler teknologi i læseplanen for at hjælpe eleverne med at udvikle digitale færdigheder, der er nødvendige i dagens verden.