Der er ikke en universelt accepteret "tre-trins" proces til planlægning af regneark. En almindelig og effektiv måde at nærme sig det er imidlertid at opdele det i disse tre faser:

1. Planlægning og design:

* Definer læringsmål: Hvilke specifikke færdigheder eller viden vil du have, at studerende skal vinde på regnearket?

* Vælg indhold: Vælg relevante oplysninger, koncepter eller færdigheder, der er i overensstemmelse med dine mål.

* Bestem format: Overvej regnearkets formål:

* Praksis: Spørgsmål om flere valg, udfyldning af blanks, matching osv.

* vurdering: Åbne spørgsmål, essays prompter, problemløsende opgaver.

* Interaktiv læring: Spil, gåder, grafiske arrangører.

* Struktur indholdet: Organiser information logisk ved hjælp af overskrifter, underoverskrifter og visuals for at gøre det klart og engagerende.

* Vælg passende vanskelighedsniveau: Skræddersy kompleksiteten af ​​regnearket til dine studerendes evner.

2. Oprettelse og udvikling:

* Skriv klare og kortfattede instruktioner: Sørg for, at eleverne forstår, hvad de skal gøre.

* Inkluder relevante eksempler: Giv modeller eller illustrerende eksempler for at guide studerendes forståelse.

* Brug visuals og grafik: Gør regnearket visuelt tiltalende og engagerende.

* Format regnearket effektivt: Brug passende skrifttypestørrelser, afstand og layout til læsbarhed.

* korrekturlæsning for fejl: Sørg for nøjagtighed og klarhed, inden du distribuerer regnearket.

3. Evaluering og revision:

* Pilot Test regnearket: Prøv det med en lille gruppe studerende for at identificere eventuelle problemer eller områder, der skal forbedres.

* Saml feedback fra studerende og kolleger: Bed om deres meninger om regnearkets effektivitet.

* revidere og forfine: Foretag ændringer baseret på den feedback, du modtager for at optimere regnearkets kvalitet.

Husk, at disse trin ikke er stive. Du kan tilpasse dem til at passe til dine specifikke behov og den type regneark, du opretter.