* Pædagogiske fordele: Computere kan hjælpe eleverne med at lære på en række forskellige måder. De kan give adgang til pædagogisk software, spil og simuleringer, der kan hjælpe eleverne med at lære nye koncepter og færdigheder. De kan også bruges til forskning, hvilket giver eleverne mulighed for at udforske forskellige emner i dybden.

* Sociale ydelser: Computere kan hjælpe eleverne med at udvikle sociale færdigheder. De kan bruge computere til at kommunikere med klassekammerater og lærere og til at samarbejde om projekter. De kan også bruge computere til at lære om forskellige kulturer og perspektiver.

* Kreative fordele: Computere kan hjælpe eleverne med at udvikle deres kreativitet. De kan bruge computere til at skabe kunst, musik og videoer. De kan også bruge computere til at designe og bygge modeller.

* Fordele ved problemløsning: Computere kan hjælpe eleverne med at udvikle problemløsningsevner. De kan bruge computere til at løse problemer i en række forskellige sammenhænge, ​​herunder matematik, naturvidenskab og teknik.

Her er nogle ulemper ved at bruge computere i folkeskoler:

* Pris: Computere kan være dyre at anskaffe og vedligeholde. Skoler har muligvis ikke budgettet til at købe nok computere til alle elever.

* Teknisk support: Computere kræver teknisk support for at holde dem kørende. Skoler har muligvis ikke personalet eller ressourcerne til at yde tilstrækkelig teknisk support.

* Distraktion: Computere kan være en distraktion for eleverne. De kan blive fristet til at bruge computere til ikke-pædagogiske formål, såsom at spille spil eller surfe på internettet.

* Egenkapital: Computere kan forværre eksisterende uligheder i uddannelse. Studerende, der har adgang til computere derhjemme, kan have en betydelig fordel i forhold til elever, der ikke har.