? At have skabt en Captivate træning stykke til din målgruppe , hvordan kan du gå om at integrere det med din virksomheds LMS , så eleverne vil modtage kredit ? Et Learning Management System ( LMS) vil sikre, at dine elever få oplysninger overført til deres studerende udskrift . Captivate er et fantastisk værktøj til at opbygge web - baseret træning. Dog skal Adobe Captivate fil konfigureret korrekt til korrekt overføre oplysningerne til LMS . Der er en række ting at tage i betragtning , herunder protokollen til at bruge , når du udgiver med et specifikt LMS. Tænk på protokol som det sprog, uddannelse og LMS taler - de skal bruge den samme ene til effektivt at overføre information. Brug af forkerte protokol kunne betyde dine elever vil ikke modtage kredit på deres udskrift for at fuldføre din web - baseret træning. Instruktioner
Forbered dig på at Udgiv
1
Vælg protokollen din tutorial vil bruge for at videregive oplysninger til LMS. AICC og SCORM er både industri standard protokoller, der bruges til at kommunikere mellem web - baseret træning og LMS. LMS administrator eller business kontakt , bør yde den foretrukne protokol ( AICC eller SCORM ), og eventuelle særlige anvisninger vedrørende deres system. Hvis scoring ikke behøver at blive gået fra en inkluderet quiz eller test til LMS , behøver konfiguration beslutningerne ikke skal betragtes . Den tutorial kan offentliggøres som en standard media type, såsom . Swf .
2
dokumentere alle nødvendige kriterier til brug med LMS. Dette omfatter: den foretrukne protokol , protokol version passerer score minimum score standard ( ? Gøre spørgsmålene nødt til lige 100 point ) , spørgsmål som , hvorvidt quiz resultater shouls blive rapporteret som score eller procent, hvis interaktioner bør være omfattet , uanset om lærende skal omregistrere hvis de har modtaget en dumpekarakter eller få flere forsøg , er der en frist for dette kursus , og om kurset skal passere parametrene " komplet /ufuldstændig " eller " bestået /ikke bestået " til LMS.
3
Sørg for at alle tilbagemeldinger og spørgsmål er nøjagtige, og vil vise på egentlige gange, hvis en test eller quiz er inkluderet i tutorial. Gå gennem uddannelse som en lærende efter du har udgivet filen. Prøv at enhver kombination af muligheder fra en studerende perspektiv: bestå prøven , fejle testen , prøv rigtige og forkerte svar til hvert spørgsmål og udgang inden afslutningen af kurset. Målet er at sikre, at din web - baseret uddannelse fungerer på alle måder en lærende kunne navigere gennem kurset
Captivate Udgiv præferencer
4
Gå til : . "File" > "Publicer Settings" .
5.
Klik på " rapportering " under Quiz Category på venstre side af pop- up -vinduet.
6
Afkryds feltet "Aktiver rapportering for dette projekt. "
7
Klik på" Standard " under det første afsnit" Learning Management System ( LMS) . "
8
Vælg den protokol og version .
9
Brug din dokumentation for at vælge de rette valg på den resterende del af "Rapportering " skærm.
10
Klik på "Indstillinger " i venstre side af skærmen under " Quiz " sektion . Vælg de relevante indstillinger i henhold til din dokumentation .
11
Klik på " bestået eller ikke bestået " i venstre side af skærmen under " Quiz " sektionen. Vælg de relevante indstillinger i henhold til din dokumentation .
12
Klik " Standard Labels " i venstre side af skærmen under " Quiz " sektionen. Vælg de relevante indstillinger.
13
Klik på "OK ", når alle sektioner er afsluttet.
Publish for LMS
14
Vælg "File "> " Udgiv ".
15
Vælg filtypen " Flash ( swf ) "eller " Media "fra menuen til venstre. Flash ( SWF) er generelt den foretrukne format , men medierne sektion tillader dig at udgive en Windows eksekverbar fil ( . Exe ) eller til en streaming Flash- format (. F4V ) .
16
uploade filen til LMS indholdsserveren.
17
Foretag de ønskede ændringer . Bemærk destinationen af den endelige kurset filen, eller klik på " Browse" for at ændre destinationsmappen .
18
Klik på " Udgiv ".
19
Test uploadede indhold til interoperabilitet med LMS. Interoperabilitet succes omfatter vedtagelsen af den korrekte score eller procent fra kurset til elevens afskrift .