Dagens teknologidrevet miljø dikterer, at lærerne i alle skolesystemer har en grundlæggende viden om computer -hardware og terminologi og evnen til at køre og undervise uddannelsesprogrammer. Lærerne har også brug for grundlæggende færdigheder i at bruge tekstbehandling software og bruger internettet til at udføre forskning og til at modtage og sende e-mail . Ægte computer literacy indebærer meget mere dybdegående viden , men processen starter med at forstå det grundlæggende. General Computer Hardware Operations

En lærer skal forstå fem grundlæggende stykker computerhardware og deres funktioner , begyndende med skærmen. Enhver dataindlæsning i computeren viser op på skærmen . Næste er den CPU ( central processing unit) , som omdanner computeren tændt eller slukket og processer data. Operativsystemet, programmer (også kaldet applikationer) , harddisk, fil opbevaring , filer og drivere relateret til de vedlagte periferiudstyr , såsom printer , er alle monteret på CPU .

Tastatur indgange data. Det omfatter en skrivemaskine tastatur plus ekstra taster , der anvendes til bestemte kommandoer og funktioner. Musen er en håndholdt kontrol for en pointer , der vises på skærmen. Du placerer musen for at udføre en kommando eller opgave , og klik derefter på en knap på musen til at starte proceduren. Endelig printeren udskriver data fra computeren . Du er nødt til at forstå alle fem elementer til grundlæggende edb-drift .
Tekstbehandling

Lærere har brug for grundlæggende tekstbehandling færdigheder til at skabe dokumenter, såsom lektionsplaner og rapporter. De bør være i stand til at indtaste og redigere data ved hjælp af tastaturet. De skal også vide, hvordan at kopiere, klippe og indsætte sætninger og afsnit fra andre datakilder , og i dokumentet. Dette omfatter at vide, hvor man kan finde ikonerne på værktøjslinjerne Standard og Formatering til at udføre disse opgaver .

Lærere skal også vide, hvordan man bruger tekstbehandling software til at lave nye datamapper , ændre skrifttyper (type størrelse og udseende ) , fed, kursiv eller understreget tekst, link dokumenter og gemme dem til computerens harddisk , cd'er og andre flytbare medier. Forståelse filtypenavne anvendes i navnene på forskellige typer af filer, såsom . Doc, . Exe og . Jpg , er også nyttigt .
Internet

meget af en lærers skriftlig kommunikation med fakultetet, administrationskontor og endda nogle studerende består i at sende og modtage e-mail. Lærere skal kunne reagere på og igangsætte en e-mail . Det kræver forståelse af funktion og struktur i en e-mail -adresse.

For at forske hjemmesider for undervisning, forskning eller anden information, lærere nødt til at forstå funktionen af ​​en URL (Uniform Resource Locator ), og ved hvordan man bruger en web browser og søgemaskine. Desuden bør lærerne have en grundlæggende bevidsthed om computervirus andre kriminelle aktiviteter på internettet . Dette omfatter installation og anvendelse af passende scanning software , og ikke downloade filer eller klikke på links fra mistænkte kilder, såsom uopfordrede e-mails fra ukendte personer.